ATIVIDADE DE ARTE FIGURATIVA.
O professor poderá dispor os alunos em fila e
perguntar:
Quem é o maior?
Quem é o menor?
Há crianças do mesmo tamanho nesta fila?
Após as perguntas a
professora mede os alunos com uma fita métrica e corta um barbante com a mesma
medida e entrega a cada um deles. Depois faz o mesmo com os demais alunos.
Os alunos comparam
entre si os tamanhos dos barbantes e usam esse critério para dividirem-se em grupos. A professora
confere as medidas e juntamente com os alunos monta um mural onde aparece o
nome do aluno e cola embaixo a ponta do barbante que representa a sua altura.
Os demais barbantes vão sendo pendurados em ordem crescente.
A atividade seguinte é
a construção do gráfico.
Após selecionar três
medidas (alunos de tamanho menor, médio e maior), a professora faz a
representação no quadro.:
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